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“四学三化”让党史学习教育鲜活立体

发布日期:2021-11-09 11:57浏览数:

党史学习教育启动以来,新葡的京集团8814检测站将党史学习教育与学院办学定位紧密结合,同时融入企业办学特色,构建“四学三化”模式、拓宽学习“三量”,推动党史学习教育鲜活立体、生动灵活、走深走实。

构建“四学”模式,筑牢理论武装

一是突出重点“学”。及时收集和掌握收听收看“七一”讲话后全院师生的感悟体会,采访发布师生热议习近平总书记讲话精神的综合报道,集中展现师生体会感悟,并通过新媒体宣传报道。

二是总结提升“学”。以党支部为单位,组织党员召开专题组织生活会。学院党员领导干部以普通党员身份,参加所在党支部的专题组织生活会。全院党员讲收获体会,讲差距不足,开展批评和自我批评。

三是集体研讨“学”。围绕党的创新理论,举办党委理论中心组理论学习7次,专题学习“四史”6次,举办党史专题研讨4次,举办读书会4次,确保深学细研见真章,知行合一出成效。

四是融入实践“学”。组织广大党员、干部及优秀青年学生到中共云南一大会址蒙自查尼皮、红河革命军事馆、李鑫革命旧址等红色教育基地,聆听红色故事,缅怀革命先烈,坚定理想风向标。

丰富“三化”手段,创新教育形式

一是宣讲精准化。成立校内宣讲团、大学生理论宣讲团,精心组织“知行大讲堂”“党的故事进校园”等活动28场次, 2450人参加;积极开展国旗下的演讲32场次,扩大学生党史学习教育覆盖面;组织开展团干部上讲台活动5次,积极发挥青年生力军作用;开展红色电影进校园6次,传承红色文化,赓续红色基因。

二是活动多样化。围绕“百年云锡薪火相传”主题,开展云锡特色“四个一百”活动16场次。组织“三会一课”、主题党(团)日、青年大学习、“四史”宣讲比赛等活动120余次,营造了“学史、知史、懂史、讲史”的良好氛围。

三是教学思政化。开展思政课程与课程思政集体备课会4场次,开展形势与政策课宣讲26场次,书记、院长带头上党课、开学第一课、形势与政策课8学时以上,组织观看周末理论大讲堂、同上“四史”思政大课28场次,切实提升学院全员全过程全方位“三全育人”水平。

新葡的京集团8814检测站聚焦建党百年,通过“四学三化”模式开展一系列特色鲜明、内容丰富、师生群众喜闻乐见的主题活动,积极引导师生在党史学习教育中汲取精神力量,赓续红色血脉,培育工匠,为党育人,为国育才。